Pengertian, fungsi dan jenis uang

Pengertian uang

1. Uang adalah segala sesuatu yang dapat dipakai dan diterima umum untuk melakukan berbagai macam transaksi ekonomi/pembayaran seperti pembelian barang dan jasa, pelunasan hutang, investasi, dll.
2.  Uang adalah alat tukar

3. Uang adalah sesuatu yang bisa diterima dalam pembayaran untuk mendapatkan barang-barang.
4. Uang adalah sesuatu yang tersedia dan secara umum diterima sebagai alat pembayaran bagi pembelian barang-barang dan jasa-jasa serta kekayaan berharga lainnya serta untuk pembayaran utang.

Fungsi Uang

  Berdasarkan pengertian tersebut diatas, secara umum uang memiliki fungsi sebagai berikut :

1.  Sebagai Satuan Pengukur Nilai
Dengan fungsi ini, setiap barang atau jasa dapat diukur dan diperbandingkan nilainya. Sebagai contoh dengan uang Rupiah, sebuah meja kursi dan mobil dapat diukur nilainya, serta dapar diperbandingkan nilai keduanya. Bila nilai sebuah meja adalah Rp 5 juta dan sebuah mobil adalah Rp 100 juta, maka nilai mobil tersebut adalah 20 kali nilai meja. 

2.  Sebagai Alat Tukar-menukar
Salah satu kelebihan dari uang adalah kemampuannya dalam menghilangkan syarat kesamaan keinginan dalam transaksi barter, karena saat ini semua barang dan jasa untuk mendapatkannya dapat ditukar dengan uang.  Sejumlah uang dapat ditukarkan wujud barang dan jasa.

3. Sebagai Alat Penyimpan Kekayaan
Selain dalam bentuk barang (seperti tanah, emas, rumah, kendaraan, saham), seseorang dapat menyimpan kekayaannya dalam bentuk uang berupa uang kas atau dalam tabungan, dengan kelebihan tidak perlu secara fisik menyimpan kekayaan tersebut.

4. Sebagai alat pembayaran di masa yang akan datang
Transaksi ekonomi tidak selalu selesai dalam satu waktu, transaksi seringkali berlanjut atau ditunda (pembayarannya) hingga waktu yang ditentuka, oleh karena itu memerlukan uang untuk melakukan pembayaran di masa yang akan datang tersebut.

Syarat untuk dapat berfungsi sebagai Uang adalah :
1. Diterima dan diketahui oleh umum
2. Memiliki nilai yang relatif stabil
3. Fleksibel dan dapat menyesuaikan dengan perkembangan kebutuhan transaksi
4. Harus mudah dibawa, disimpan, dan dipergunakan
5. Tidak mudah rusak
6. Dapat dipecah dalam ukuran nilai yang lebih kecil

Dari sejarah, berbagai macam barang yang pernah berfungsi sebagai uang antara lain :
a. Kerang
b. Gigi binatang
c. Kulit binatang
d. Perak

e. Emas,

f. Gading gajah. dll

Jenis-jenis Uang
Uang dapat dibedakan dari berbagai aspek, antara lain :
1. Dari sifat fisik dan bahan yang digunakan untuk membuatnya (uang kertas dan uang logam)
2. Dari pihak yang mengeluarkan dan mengedarkannya (Pemerintah, Bank Indonesia, Bank Umum)
3. Dari hubungan antara nilai uang sebagai barang (intrinsik) dan uang sebagai uang, (Full Bodied Money:
Adalah bentuk uang dimana nilainya sebagai sebagai uang sama dengan nilainya, Representative Full Bodied Money : pada umumnya jenis uang ini berbentuk kertas, yang mewakili sejumlah barang/logam mulia sebagai uang).

4. Dari lokasi berlakunya uang, yang terdiri dari uang domestik, yang berlaku hanya di wilayah negara tertentu saja (Rupiah, Peso, Ringgit), dan uang internasional yang berlaku di berbagai negara (Dollar, Yen, Euro).

Macam-macam uang yang pernah berlaku di Indonesia selama periode 1945 – 1950,
yakni :
1. ORI, Uang Republik Indonesia yang hanya berlaku di pulau Jawa
2. URIDAB, Uang Repbublik Indonesia Daerah Banten
3. URIPS, Uang Republik Indonesia Propinsi Sumatra, yakni uang yang berlaku di sebagian wilayah Sumatra
4. URITA, Uang Republik Indonesia Tapanuli, yang beralu hanya di daerah Tapanuli
5. URIPSU, Uang Republik Indonesia Propinsi Sumatra Utara
6. URIBA, Uang Republik Indonesia Baru Aceh, yang hanya berlaku di Aceh
7. Uang Mandat Dewan Pertahanan Daerah Palembang yang berlaku hanya di daerah Palembang saja.
8. Rupiah,  uang di Republik Indonesia yang ditetapkan sejak tahun 1968 dengan keluarnya Undang-undang Pokok Perbankan Nomor 13 tahun 1968 sampai dengan sekarang.

Hasil Technical Meeting LKS Program Pemasaran 2014 di Bojonegoro, Jatim

Bojonegoro, Hari selasa 14 Oktober 2014
by Sehani Asri Miningsih

Sayang sekali pertemuan ini tidak dihadiri oleh 3 dewan juri lomba. Meskipun demikian pertemuan ini membuahkan hasil koreksi  pada draft panduan LKS ke XXIII JATIM tahun 2014, Bidang lomba Pemasaran.

Hasil koreksi  antara lain:

1. Meja display per anak 4 meja ukuran 65 cm x 40 cm
2. Perubahan jadwal:

• Minggu 26-10-2014 : pukul 08.00 check in penyerahan laptop, flashdisk dan printer, pukul 9.00- 10.00 latihan cash register,  pukul 14.00 teknical meeting dengan dewan juri.
• Senin 27-10-2014: Test komputer ( tema promosi dan business plan 07.30-9.00, laporan stock opname 9.00-10.30) dan cash register jam 11.00- selesai.
• Selasa 28-10-2014: Presentasi business plan
• Rabu 29 -10-2014 : Display dan Praktik penjualan pukul 07.30 - 9.00. Display dilaksanakan diruang tertutup di gedung Islamic center Bojonegoro.

pemasaran

PROPOSAL

PEMBENTUKAN

MUSYAWARAH GURU MATAPELAJARAN (MGMP) PEMASARAN

DI KABUPATEN BANYUWANGI

SMK NEGERI 1 BANYUWANGI

JL. WIJAYA KUSUMA 46, BANYUWANGI TELP.0333-424541

EMAIL: smkn1bwi_wk46@yahoo.co.id

LEMBAR PERSETUJUAN

Proposal Pembentukan MGMP Pemasaran di Kabupaten Banyuwangi

Telah diperiksa dan disetujui pada hari Sabtu tanggal 23 November 2013

di Banyuwangi

Mengetahui,

Kepala SMK Negeri 1 Banyuwangi

Drs. H.M Karimullah, M.Pd

NIP. 1956088818 198211 1 002

Menyetujui,

Ketua MKKS Kabupaten Banyuwangi

H.PAIDI,SST, MT

Nip.196511251988803 1 013

KATA PENGANTAR

Permendiknas nomor 39 tahun 2009 tentang Beban Kerja Guru dan Pengawas mengamanatkan bahwa guru harus melakasanakan tugasnya sesuai beban minimal yang ditentukan. Dengan tujuan agar guru dapat melaksanakan tugasnya dengan baik dan dapat mengikuti peningkatan kompetensi. Untuk itu diperlukan suatu model yang tepat agar hal tersebut dapat berjalan baik.

Melalui pembentukan (MGMP) Pemasaran di Kabupaten Banyuwangi, peningkatan kompetensi guru pemasaran dapat dilaksanakan dan diharapkanan dapat mewujudkan guru yang profesional. Guru dapat meningkatkan profesionalismenya melalui kegiatan musyawarah kerja, saling berbagi pengalaman, saling memberi bantuan dan umpan balik . Sehingga guru dapat meningkatkan mutu proses pendidikan dan pembelajaran yang nampak pada peningkatan hasil belajar peserta didik. Sehubungan dengan sangat pentingnya peran MGMP Pemasaran dalam peningkatan mutu proses pendidikan dan pembelajaran peserta didik, maka perlu adanya pembentukan MGMP Pemasaran di Kabupaten Banyuwangi.

Atas disetujuinya pembentukan MGMP Pemasaran di Kabupaten Banyuwangi, maka kepada semua pihak yang berperan dan berpartisipasi dalam pembentukan MGMP Pemasaran ini, kami sampaikan terima kasih. Semoga pembentukan MGMP Pemasaran di Kabupaten Banyuwangi ini mampu mendorong untuk mengembangkan fungsinya sebagai wadah peningkatan kompetensi guru dan professional kerja guru Pemasaran dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik di Kabupaten Banyuwangi.

Banyuwangi, 3 November 2013

                                                                                   

                                                                                    Guru Kompetensi Pemasaran

BAB I PENDAHULUAN

1.1  Latar Belakang

MGMP Pemasaran memiliki peran penting dalam mendukung pengembangan profesional guru. Undang-undang RI no 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen mempersyaratkan guru untuk: (i) memiliki kualifikasi akademik minimum S1/D4; (ii) memiliki kompetensi sebagai agen pembelajaran yaitu kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial dan professional; dan (iii) memiliki sertifikat pendidik. Berdasarkan Undang-undang ini, Guru kompetensi Pemasaran dapat meningkatkan profesionalismenya melalui kegiatan pelatihan, penulisan karya ilmiah dalam pertemuan MGMP Pemasaran. Melalui MGMP Pemasaran, guru kompetensi pemasaran dapat meningkatkan mutu proses pendidikan dan pembelajaran yang nampak pada peningkatan hasil belajar peserta didik di Program Pemasaran.

Berbagai upaya peningkatan kompetensi dan profesinalisme guru Pemasaran telah dilaksanakan di masing-masing sekolah dengan mengikutsertakan guru Pemasaran pada pelatihan. Namun hasilnya masih kurang optimal karena belum dilaksanakan secara merata pada semua guru pemasaran. Kebersamaan guru dalam peningkatan kompetensi dan profesionalisme kerja dapat dicapai dalam MGMP Pemasaran. Untuk mewujudkan peran MGMP Pemasaran, maka pembentukan dan peningkatan kegiatan MGMP Pemasaran merupakan masalah yang mendesak untuk dapat direalisasikan keberadaannya di Kabupaten Banyuwangi. 

Berdasarkan masalah ini, maka pembentukan MGMP Pemasaran di Kabupaten Banyuwangi perlu segera direalisasikan.

1.2  Landasan Hukum

Berikut ini yang menjadi landasan hukum pembentukan MGMP Pemasaran di Kabupaten Banyuwangi.

a.       UU RI No 20/2003 tentang SISDIKNAS

b.      UU RI No 14/2005 tentang Guru dan Dosen

c.       PP RI No 19/2005 tentang SNP

d.      Permendiknas No.22 /2006 tentang SI

e.       Permendiknas No. 23/ 2006 tentang SKL

f.        Permendiknas No. 12/2007 tentang Standar Pengawas Sekolah/Madrasah

g.       Permendiknas No. 13/2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah

h.      Permendiknas No. 16/2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru

i.         Permendiknas No. 19/2007 tentang Standar Pengolahan Pendidikan

j.         Permendiknas No. 20/2007 tentang Standar Penilaian

k.       Permendiknas No. 24/2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana.

1.3  Tujuan

Tujuan pembentukan MGMP Pemasaran adalah

a.       Membentuk kelompok MGMP Pemasaran di tingkat Kabupaten Banyuwangi  yang dinamis dan berkembang.

b.      Memberikan pembinaan keprofesionalan secara berkelanjutan baik secara tatap muka maupun melalui media jaringan internet

c.       Melakukan monitoring dan evaluasi secara berkala kepada anggota kelompok untuk melihat kinerja

d.      Menyalurkan dana operasional MGMP untuk pengembangan profesionalisme berkelanjutan.

e.       Meningkatkan hasil belajar kompetensi Pemasaran pada peserta didik.

1.4  Hasil Yang Diharapkan

Setelah kegiatan pembentukan MGMP Pemasaran, hasil yang diharapkan adalah:

a.       Terbentuknya kelompok MGMP Pemasaran di Kabupaten Banyuwangi yang dinamis dan berkembang.

b.      Terlaksananya pembinaan profesionalisme berkelanjutan melalui kegiatan tatap muka atau termediasi melalui jaringan internet.

c.       Terlaksananya monitoring dan evaluasi kepada anggota kelompok MGMP secara berkala

d.      Tersalurnya dana operasional MGMP untuk pengembangan profesionalisme berkelanjutan.

e.       Dapat meningkatkan hasil belajar kompetensi Pemasaran pada peserta didik.

 

BAB II

PRINSIP MGMP PEMASARAN (SMK)

2.1  Pengertian

MGMP Pemasaran (SMK) Kabupaten Banyuwangi adalah forum/wadah kegiatan profesional guru mata pelajaran Pemasaran di SMK pada Kompetensi Keahlian Pemasaran yang berada pada satu wilayah kabupaten Banyuwangi.

Musyarawah Guru Mata Pelajaran Bidang Pemasaran (SMK) merupakan organisasi profesi guru Sekolah Menengah Kejuruan yang dibentuk oleh guru dan untuk guru yang dinaungi dan dibina oleh instansi vertikal dan horizontal serta keanggotaannya secara otomatis meliputi guru-guru mata pelajaran di bidang Pemasaran (SMK) (Dasar/Kompetensi Produktif) di SMK Negeri maupun Swasta, baik yang berstatus PNS maupun non-PNS/honorarium.

2.2  Tujuan MGMP Pemasaran

MGMP Pemasaran (SMK) di Kabupaten Banyuwangi ini bertujuan antara lain sebagai berikut :

a.       Memperluas wawasan dan pengetahuan guru Pemasaran dalam berbagai hal khususnya penguasaan substansi materi pembelajaran penyusunan silabus, penyusunan bahan-bahan pembelajaran, strategi, pendekatan, metode dan model pembelajaran, memaksimalkan pemakaian sarana/prasarana belajar, memanfaatkan sumber belajar dan sebagainya.

b.      Memberi kesempatan kepada anggota musyawarah kerja untuk berbagi informasi dan pengalaman serta saling memberikan bantuan dan umpan balik, dalam perkembangan iptek, dan kebijakan pendidikan.

c.       Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan, ide kreatif serta mengadopsi pendekatan pembaharuan dalam pembelajaran yang lebih professional bagi peserta musyawarah kerja.

d.      Memberdayakan, diskusi masalah yang dihadapi dan membantu anggota musyawarah kerja  dalam melaksanakan tugas-tugas pembelajaran dan menemukan cara pemecahannya yang sesuai dengan karakteristik substansi mata pelajaran Produktif/Program Keahlian/Kompetensi Keahlian, guru, kondisi sekolah, dan institusi sekolah..

e.       Mengembangkan profesionalisme guru pemasaran melalui kegiatan-kegiatan pengembangan profesionalisme di MGMP Pemasaran.

f.        Meningkatkan mutu proses pendidikan dan pembelajaran yang tercermin dari peningkatan hasil belajar peserta didik.

g.       Meningkatkan kompetensi guru melalui kegiatan-kegiatan di MGMP melalui In-House Training (IHT), Lembaga Diklat, Kerjasama dengan Industri dan kegiatan mandiri

2.3 Kegiatan MGMP Pemasaran

Kegiatan MGMP Pemasaran (SMK ) secara garis besar diarahkan sebagai berikut:

2.3.1 Kegiatan Rutin:

a.       Diskusi permasalahan pembelajaran

b.      Penyusunan silabus, program semestrer dan rencana program pembelajaran

c.       Analisis Kurikulum

d.      Penyusunan instrument evaluasi pembelajaran

e.       Pembahasan materi dan pemantapan menghadapi Ujian Nasional.

2.3.2 Kegiatan Pengembangan:

a.       Pendidikan dan pelatihan kompetensi keahlian Pemasaran (SMK)

b.      Pelatihan desain, pembuatan/pengembagan bahan ajar, dan penggunaan bahan ajar, media, dan alat peraga pengajaran

c.       Pelatihan penulisan karya tulis ilmiah (penelitian tindakan kelas, karya ilmiah popular, penyusunan buku, dan lain-lain)

d.      Seminar, lokakarya, workshop, lesson study (kerja sama guru untuk memecahkan masalah pembelajaran)

e.       Penyusunan website MGMP

f.        Pengembangan eLearning.

2.4 Pembentukan Struktur Organisasi MGMP

Organisasi MGMP Pemasaran di Kabupaten Banyuwangi terdiri dari pengurus, anggota, SK pengesahan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten dan mempunyai AD/RT.

Pengurus MGMP terdiri dari ketua, sekretaris, bendahara dan bidang, dipilih oleh anggota berdasarkan AD/RT.

Anggota MGMP terdiri dari guru Bidang Studi/Bidang Keahlian yang sama atau serumpun dalam bidang Pemasaran (SMK) baik guru sekolah negeri maupun swasta.

2.5 Pendanaan

Pendanaan MGMP Bidang Pemasaran (SMK) adalah sejumlah dana yang diperuntukkan dalam kegiatan-kegiatan yang diselenggarakan MGMP Pemasaran dengan tujuan untuk dimanfaatkan secara optimal. Pendanaan MGMP bidang Pemasaran  (SMK) dirancang untuk membantu guru mata pelajaran bidang Pemasaran (dasar/kompetensi produktif) di SMK dalam meningkatkan kompetensi, mengembangkan diri, dan mengimplementasikan berbagai program dan kegiatan yang berkaitan dengan proses pembelajaran kompetensi keahlian produktif.

Dana MGMP bidang Pemasaran (SMK) ini bersifat sementara, dan terbatas, yaitu bahwa dana yang diberikan untuk mendukung pelaksanaan program-program yang telah direncanakan oleh MGMP Pemasaran dalam jangka waktu tertentu. Sumber dana diperoleh dari iuran anggota dan dapat berasal dari pihak lain yang sifatnya tidak mengikat.

Penggunaan dana untuk kegiatan MGMP harus dilaksanakan secara rasional, efektif, dan efisien serta akuntabel sesuai dengan komponen program yang telah ditetapkan.

BAB III

DESKRIPSI RENCANA RAPAT PEMBENTUKAN MGMP PEMASARAN (SMK) DI KABUPATEN BANYUWANGI

Rencana rapat pembentukan MGMP Pemasaran (SMK) di Kabupaten Banyuwangi akan dilaksanakan pada hari Kamis Tanggal 28 November 2013 di aula SMK Negeri 1 Banyuwangi. Adapun materi yang akan dibahas dalam rapat adalah:

a.       Pembentukan pengurus organisasi.

Pengurus MGMP Pemasaran SMK di Kabupaten Banyuwangi terdiri dari:

1.      Ketua

2.      Sekretaris 1

3.      Sekretaris 2

4.      Bendahara

5.      Koordinator wilayah

1)     Utara

2)     Tengah

3)     Selatan

b.      Keanggotaan

Berdasarkan data guru pemasaran (SMK) di Kabupaten Banyuwangi, maka rencana keanggotaan MGMP adalah sebagai berikut:

DAFTAR GURU
MATA PELAJARAN PRODUKTIF PEMASARAN SMK DI KABUPATEN BANYUWANGI
NO	NAMA SEKOLAH	NAMA GURU
1	SMK 17 AGUSTUS 1945 CLURING	DYAH WAHYUNI W
2	SMK 17 AGUSTUS 1945 CLURING	DRS. BASUKI SETIYONO
3	SMK 17 AGUSTUS 1945 CLURING	ANJAR PRABOWO, SE
4	SMK 17 AGUSTUS 1945 CLURING	DEWI WULANDARI Y, SE
5	SMK 17 AGUSTUS 1945 CLURING	DWI NOVIANTI, SE
6	SMK Muhammadiyah 1 Genteng	AHMAD WIYONO, S.PD.
7	SMK Muhammadiyah 1 Genteng	KUKUH HARTANTO, S.PD.
8	SMK Muhammadiyah 1 Genteng	HADI SANTOSO, S.PD.
9	SMK 17 Agustus 1945 Genteng	SUDARSONO, S.E.
10	SMK 17 Agustus 1945 Genteng	DRS. SUKARMAN
11	SMK 17 Agustus 1945 Genteng	MARTINA HASFRAMMI, S.PD.
12	SMK 17 Agustus 1945 Genteng	NURWULAN TITISARI, S.PD.
13	SMK 17 Agustus 1945 Genteng	ARIF DENI PRASETYO, S.PD.
14	SMK 17 Agustus 1945 Genteng	NURHAYATI ANDIKASARI, S.E.
15	SMK 17 Agustus 1945 Genteng	EDI KASTRIYANTO, S.PD.
16	SMK PGRI 1 GIRI - BANYUWANGI	SUHARIYADI, S.Pd
17	SMK PGRI 1 GIRI - BANYUWANGI	YUNITA WULANDARI, SE
18	SMK PGRI 1 GIRI - BANYUWANGI	ANI PUJIASTUTI, SE
19	SMKNEGERI 1 BANYUWANGI	Dra. TUTIK SUMARNI
20	SMKNEGERI 1 BANYUWANGI	Drs. SUNYOTO
21	SMKNEGERI 1 BANYUWANGI	ANDI SEHA, S.Pd
22	SMKNEGERI 1 BANYUWANGI	SEHANI ASRI MININGSIH, M.Pd

c.       Menyusun AD/RT

Penyusunan AD/RT dilaksanakan mengikuti langkah-langkah sebagai berikut:

1.      Menentukan mukadimah (pembukaan)

2.      Menentukan nama dan dasar pendirian

3.      Menentukan kedudukan, sifat dan tujuan

4.      Menentukan organisasi:

a.       Struktur, susunan dan fungsi organisasi

b.      Menentukan hak dan kewajiban pengurus

5.      Menentukan masa kepengurusan dan pemilihan pengurus

6.      Menentukan keanggotaan

7.      Menentukan Kegiatan

8.      Menentukan penyusunan program kerja

9.      Menentukan sumber dana.

10.  Ketentuan penjaminan mutu

11.  Perubahan Anggaran dasar, tata tertib persidangan dan pembubaran organisasi

12.  Penutup

d.      Penjadwalan program kegiatan.

PENUTUP

MGMP Pemasaran (SMK) Kabupaten Banyuwangi adalah forum/wadah kegiatan profesional guru mata pelajaran Pemasaran di SMK pada Kompetensi Keahlian Pemasaran yang berada pada satu wilayah kabupaten Banyuwangi.

MGMP Pemasaran memiliki peran penting dalam mendukung pengembangan professional guru Kompetensi Pemasaran dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik. Untuk mewujudkan peran MGMP Pemasaran, maka pembentukan MGMP Pemasaran merupakan masalah yang mendesak untuk dapat direalisasikan keberadaannya di Kabupaten Banyuwangi.

Sehubungan dengan proses pembentukan MGMP Pemasaran di Kabupaten Banyuwangi, dibutuhkan dukungan dari berbagai pihak yang terkait.